要说对我影响最大的人，那是我的父母，毕竟是从未出生到几十年后的现在，从基因到生活影响。不过，要说影响中让我记忆深刻，且把我从颓废边缘拉回来的，是朱老师，我高中时候的数学老师，现在的知己好友。

在那所不起眼的子弟学校里，我的成绩一直在中上打转。好的时候能在年级前十，差的时候掉到前三十。高中的数学也太难学了，外加那个数学老师也太什么了，作业不就错了一道题嘛，非要在本子上写个“来一下”。我们都知道他是什么意思，就是要我们拿着作业本去办公室找他。去办公室找老师啊，多么恐怖的事情，除了课代表班管理外，谁有事没事往办公室跑？何况还要对着这个60多岁的老师……他说我们是他的关门弟子了。

朱老师上课很认真，板书也非常详细，可以写满整个黑板。第一次让我们大开眼界的是他可以不用任何工具，只手在黑板上画出一个肉眼看已经非常圆的圆。不过，朱老师的课也是沉闷的，没有轻松幽默，只有数学公式。我在高二迷上写作后，更不会听课了，一边故作专心得望着黑板，一边在底下“奋笔疾书”，让老师以为我在很认真的做笔记。纵然我自认为我有超强的自学能力，作业题还是难免会错的，而且随着学习越来越不认真，错得越来越多了：频繁得出现“来一下”只想逃避，于是我逃了。在“逃跑”的放学路上，我听到有人喊我，转头一看，是朱老师，他说“今天要你来一下，你怎么不来呢？”我惊讶得大张嘴巴，真要追杀到底啊？

我没回答他，他走了。而在当天晚上，天下起了雨，家里传来一阵门铃声，来的人我一点都想不到，是朱老师。不是来家访的，是想知道我为什么没“来一下”，以为我有什么事情，想帮我弄懂那错误的作业题。我真想找个地洞钻下去，哪里找这么敬业的老师啊！后来我再也不敢逃了，一律乖乖去“来一下”。成绩还算稳定地到了高三，就又不行了。在一次数学测验后，朱老师喊我到办公室：“你这次考得还不错，有进步，但我不能表扬你，表扬你是害了你……”我没记得那么多话，但我一直记得那句“表扬你就是害了你”。是的，高三时候我退步得太多了，退步得家里都发火了；高三啊，除了我不急外，谁都在急。朱老师希望我还能再提高一些，再自勉一些，能到年级前十名的话，考大学本科还是有希望的。在没扩招前，也都是这个升学率了。

我有些内疚，朱老师这么为我想着，虽然我依然无法太投入的学习，晚上十点就睡了，但在学习时间里还算努力得把所看得弄懂。直到高考那时，朱老师见到在考场外等候的我爸，对我爸说了句“她没问题的，我相信，放心好了。”。确实，连我都大跌眼镜，在高考前十天放假我还在偷偷写自己的东西没怎么看书呢，居然这都让我上本科录取分数线，压线……

“来一下”，遇到不懂不会的就要解决，虽然可能还有不会很多，但只要一个个学会了，东西就变得容易了。